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	<title>DossierScuola</title>
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	<link>http://www.dossierscuola.it/blog</link>
	<description>Il blog del progetto DossierScuola</description>
	<lastBuildDate>Wed, 02 May 2012 20:46:49 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Stato dei lavori e&#8230; verso la CONFSL12</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/stato-dei-lavori-e-verso-la-confsl12/</link>
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		<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 22:23:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

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		<description><![CDATA[<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/confsl-logo-219x88px.png"><img class="alignright size-full wp-image-1285" title="confsl-logo-219x88px" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/confsl-logo-219x88px.png" alt="logo-confsl" width="219" height="88" /></a>Gentilissimi interessati al progetto Dossier Scuola, in questa prima parte dell&#8217;anno siamo stati un po&#8217; in stallo, e ci scusiamo con quanti di voi ci hanno contattati e cui non abbiamo dato pronta risposta.Il percorso Rete Dossier Scuola ha bisogno di fare il punto della situazione ed aprire nuove strade rafforzando la sinergia con gli altri gruppi che promuovono il Software Libero nella scuola in Italia.</p> <p>Per raggiungere questo obiettivo ci stiamo concentrando sulla 6a conferenza italiana sul Software Libero (CONFSL) che si terrà ad Ancona dal 21 al 23 giugno presso l&#8217;Università Politecnica delle Marche.</p> <p>La CONFSL quest&#8217;anno prevede due sessioni dedicate alla scuola.</p> <p>Il 21 si terrà un incontro per &#8220;addetti ai lavori&#8221;, ma aperto anche a chi vuole semplicemente conoscere alcune delle attività in corso in Italia, in cui si discuterà dei progetti aperti e si cercherà di &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/stato-dei-lavori-e-verso-la-confsl12/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/confsl-logo-219x88px.png"><img class="alignright size-full wp-image-1285" title="confsl-logo-219x88px" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/confsl-logo-219x88px.png" alt="logo-confsl" width="219" height="88" /></a>Gentilissimi interessati al progetto Dossier Scuola, in questa prima parte dell&#8217;anno siamo stati un po&#8217; in stallo, e ci scusiamo con quanti di voi ci hanno contattati e cui non abbiamo dato pronta risposta.Il percorso Rete Dossier Scuola ha bisogno di fare il punto della situazione ed aprire nuove strade rafforzando la sinergia con gli altri gruppi che promuovono il Software Libero nella scuola in Italia.</p>
<p>Per raggiungere questo obiettivo ci stiamo concentrando sulla 6a conferenza italiana sul Software Libero (CONFSL) che si terrà ad Ancona dal 21 al 23 giugno presso l&#8217;Università Politecnica delle Marche.</p>
<p>La CONFSL quest&#8217;anno prevede due sessioni dedicate alla scuola.</p>
<p>Il 21 si terrà un incontro per &#8220;addetti ai lavori&#8221;, ma aperto anche a chi vuole semplicemente conoscere alcune delle attività in corso in Italia, in cui si discuterà dei progetti aperti e si cercherà di creare sinergie tra i diversi gruppi, gettando le basi per collaborazioni e sviluppi futuri. Il 22 si terrà invece una sessione divulgativa, mirata alla conoscenza degli strumenti disponibili e dello stato dell&#8217;arte del software libero e dei contenuti aperti nel mondo della scuola.<br />
Si invita chi vuole partecipare a registrarsi sul sito alla pagina <a href="http://confsl.org/confsl12/index.php/contatti.html">http://confsl.org/confsl12/index.php/contatti.html</a><br />
chie volesse invece proporre un proprio intervento può sottomettere la propria proposta al comitato scientifico tramite la call for paper entro il 30 aprile (<a href="http://confsl.org/confsl12/index.php/call-for-papers.html">http://confsl.org/confsl12/index.php/call-for-papers.html</a>).</p>
<p>Nel periodo che ci accompagnerà da qui alla CONFSL vi terremo aggiornati sul programma e sulle opportunità che la conferenza propone.</p>
<p>Segnaliamo già da ora la presenza di <strong>Stefano Zacchiroli</strong> &#8211; leader del progetto Debian e di <strong>Alessandro Rubini</strong> &#8211; noto kernel hacker, che terranno due interventi key note della conferenza.</p>
<p>Grazie a tutti per l&#8217;attenzione,<br />
speriamo di vederci presto<br />
Luca Ferroni</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Rilasciata Debian Edu Squeeze</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/rilasciata-debian-edu-squeeze/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/rilasciata-debian-edu-squeeze/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Mar 2012 22:49:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>
		<category><![CDATA[Didattica]]></category>

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		<description><![CDATA[<p><strong>Debian Edu</strong>, la versione di Debian personalizzata per i laboratori di informatici delle scuole, conosciuta anche come &#8220;<strong>Skolelinu</strong>x&#8221; è stata aggiornata all&#8217;ultima versione della sua &#8220;mamma&#8221; Debian, <strong>Squeeze</strong>.</p> <p>Oltre ad aggiornare molti pacchetti sono state apportate modifiche all&#8217;interfaccia grafica e all&#8217;<strong>interfaccia web</strong> che permette di gestire gli utenti e le macchine collegate alla rete.</p> <p>Alcune delle esperienze presenti nel Dossier Scuola utilizzano questa distribuzione ed abbiamo avuto modo di provarla personalmente. La riteniamo un&#8217;ottima soluzione e siamo contenti di sapere che la comunità è attiva e si impegna per migliorarla continuamente.</p> <p>Di seguito l&#8217;annuncio ufficiale del rilascio.</p> <p>Riccardo.</p> <blockquote><p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<br /> The Debian Project                                <a href="http://www.debian.org/">http://www.debian.org/</a><br /> First &#8220;Squeeze&#8221; based Debian Edu version released      <a href="mailto:press@debian.org">press@debian.org</a><br /> March 11th, 2012                <a href="http://www.debian.org/News/2012/20120311">http://www.debian.org/News/2012/20120311</a><br /> &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;</p> <p>March 11th, 2012</p> <p>The Debian Edu Team is pleased to announce the release of Debian Edu<br /> &#8220;Squeeze&#8221; 6.0.4+r0! Debian Edu (aka &#8220;Skolelinux&#8221;) is a Debian Pure<br /> Blend specifically targeted &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/rilasciata-debian-edu-squeeze/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Debian Edu</strong>, la versione di Debian personalizzata per i laboratori di informatici delle scuole, conosciuta anche come &#8220;<strong>Skolelinu</strong>x&#8221; è stata aggiornata all&#8217;ultima versione della sua &#8220;mamma&#8221; Debian, <strong>Squeeze</strong>.</p>
<p>Oltre ad aggiornare molti pacchetti sono state apportate modifiche all&#8217;interfaccia grafica e all&#8217;<strong>interfaccia web</strong> che permette di gestire gli utenti e le macchine collegate alla rete.</p>
<p>Alcune delle esperienze presenti nel Dossier Scuola utilizzano questa distribuzione ed abbiamo avuto modo di provarla personalmente. La riteniamo un&#8217;ottima soluzione e siamo contenti di sapere che la comunità è attiva e si impegna per migliorarla continuamente.</p>
<p>Di seguito l&#8217;annuncio ufficiale del rilascio.</p>
<p>Riccardo.</p>
<blockquote><p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<br />
The Debian Project                                <a href="http://www.debian.org/">http://www.debian.org/</a><br />
First &#8220;Squeeze&#8221; based Debian Edu version released      <a href="mailto:press@debian.org">press@debian.org</a><br />
March 11th, 2012                <a href="http://www.debian.org/News/2012/20120311">http://www.debian.org/News/2012/20120311</a><br />
&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;</p>
<p>March 11th, 2012</p>
<p>The Debian Edu Team is pleased to announce the release of Debian Edu<br />
&#8220;Squeeze&#8221; 6.0.4+r0! Debian Edu (aka &#8220;Skolelinux&#8221;) is a Debian Pure<br />
Blend specifically targeted at schools and educational institutions,<br />
and provides a completely configured school network environment out of<br />
the box. It covers PXE installation, PXE booting for diskless machines,<br />
and setup for a school server, for stationary workstations, and for<br />
workstations that can be taken away from the school network. Several<br />
educational applications like Celestia, Dr. Geo, GCompris, GeoGebra,<br />
Kalzium, KGeography and Solfege are included in the default desktop<br />
setup.</p>
<p>Besides including everything provided by the fourth update of Debian<br />
&#8220;Squeeze&#8221; (6.0.4), this new release of Debian Edu introduces some<br />
interesting improvements, including: replacement of LWAT with GOsaÂ² as<br />
the LDAP administration interface; updated artwork and new Debian Edu /<br />
Skolelinux logo; a new LXDE desktop option, in addition to KDE<br />
(default) and GNOME (LXDE and GNOME are available only with the CD<br />
installation method); faster LTSP client boot; improved handing of<br />
removable media on thin clients; a new roaming workstation profile for<br />
laptops; full Samba NT4 domain support for Windows XP/Vista/7; etc.<br />
The Debian Edu Team has also worked intensively on the documentation,<br />
improving and extending the manual which is now fully translated to<br />
German, French and Italian, while partial translations exist for<br />
Danish, Norwegian BokmÃ¥l and Spanish. The installation process has<br />
also been improved, integrating the new version of debian-installer,<br />
allowing copying of ISO images to USB sticks and changing partitioning<br />
for Standalone installs to have a separate /home and no /usr.</p>
<p>When asked about the [1] advantages of Skolelinux/Debian Edu, Nigel Barker<br />
replied: &#8220;For me the integrated setup. This is not just the server, or the<br />
workstation, or the LTSP. It&#8217;s all of them, and it&#8217;s all configured<br />
ready to go. I read somewhere in the early documentation that it is<br />
designed to be set up and managed by the Maths or Science teacher, who<br />
doesn&#8217;t necessarily know much about computers, in a small Norwegian<br />
school. That describes me perfectly if you replace Norway with Japan.&#8221;</p>
<p>1: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Nigel_Barker.html">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Nigel_Barker.html</a></p>
<p>For those who want to give Debian Edu &#8220;Squeeze&#8221; a try, [2] complete<br />
download and installation instructions are available, including<br />
detailed instructions in the [3] &#8220;Getting Started&#8221; chapter of the manual<br />
explaining the first steps, such as setting up a network or adding<br />
users.</p>
<p>2: <a href="http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/en/debian-edu-squeeze-manual.html#Installation">http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/en/debian-edu-squeeze-manual.html#Installation</a><br />
3: <a href="http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/en/debian-edu-squeeze-manual.html#GettingStarted">http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/en/debian-edu-squeeze-manual.html#GettingStarted</a></p>
<p>Those who are already using rc1-3 can upgrade to this version by using<br />
for example &#8220;apt-get upgrade&#8221; &#8211; users upgrading from beta3 must make<br />
sure they keep the existing gosa.conf file when dpkg asks how to handle<br />
the changed file during upgrade.</p>
<p>The sha1sums of the released ISO images:</p>
<p>f4184237f0eb2a509c6729b3f8039b71f5f4394a debian-edu-6.0.4+edu+r0-CD.iso<br />
64681588fffa7a20f5d9e67c726f010580e35b9f debian-edu-6.0.4+edu+r0-DVD.iso<br />
087d0c69da17b4a98a2966ff752fcfea8e30ec23 debian-edu-6.0.4+edu+r0-source-DVD.iso</p>
<p>Would you like to give your school&#8217;s computer a longer life? Are you<br />
tired of sneaker administration, running from computer to computer<br />
reinstalling the operating system? Would you like to administrate all<br />
the computers in your school using only a couple of hours every week?<br />
Check out Debian Edu Squeeze!</p>
<p>Skolelinux is used by at least two hundred schools all over the world,<br />
mostly in Germany (in 2009 the region of Rhineland-Palatinate decided<br />
to use it in all its schools) and Norway.</p>
<p>About Debian Edu<br />
&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-</p>
<p>The [4] Skolelinux project was founded in Norway in 2001 with the aim of<br />
creating a GNU/Linux distribution for schools and other educational<br />
institutions. After merging with the French Debian Edu project in 2003,<br />
Skolelinux became a [5] Debian Pure Blend. Today the system is in use in<br />
several countries around the world, with most installations in Norway,<br />
Spain, Germany and France.</p>
<p>4: <a href="http://www.skolelinux.org/">http://www.skolelinux.org/</a><br />
5: <a href="http://wiki.debian.org/DebianPureBlends">http://wiki.debian.org/DebianPureBlends</a></p>
<p>About Debian<br />
&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;</p>
<p>The Debian Project was founded in 1993 by Ian Murdock to be a truly<br />
free community project. Since then the project has grown to be one of<br />
the largest and most influential open source projects. Thousands of<br />
volunteers from all over the world work together to create and maintain<br />
Debian software. Available in 70 languages, and supporting a huge range<br />
of computer types, Debian calls itself the &#8220;universal operating system&#8221;.</p>
<p>Contact Information<br />
&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<br />
For further information, please visit the Debian web pages at<br />
<a href="http://www.debian.org/">http://www.debian.org/</a> or send mail to <a href="mailto:press@debian.org">&lt;press@debian.org&gt;</a>.</p></blockquote>
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		</item>
		<item>
		<title>Software FreeSIS per la gestione di anagrafica, voti ed assenze</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/software-freesis-per-la-gestione-di-anagrafica-voti-assenze/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/software-freesis-per-la-gestione-di-anagrafica-voti-assenze/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 08:26:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>
		<category><![CDATA[Didattica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=1258</guid>
		<description><![CDATA[<p>Il software FreeSIS (Sistema Italiano Scrutini) è un&#8217;applicazione web realizzata da Francesco Banconi e Daniele Minciaroni per la scuola I.I.S &#8220;Allievi &#8211; Pertini&#8221; di Terni.<br /> Il software consente di gestire i voti, le assenze e l’anagrafica degli studenti e può integrarsi con il sistema SISSI e/o OpenSISSI usati nelle segreterie didattiche.<br /> È un software libero (con licenza GNU GPL v3), pertanto può essere liberamente usato e modificato.<br /> La documentazione ufficiale (<a title="Documentazione del software FreeSIS" href="http://readthedocs.org/docs/freesis/en/latest/index.html" target="_blank">http://readthedocs.org/docs/freesis/en/latest/index.html</a>) spiega come installare ed usare il sistema, ma mancano gli screenshot e gli esempi, per questo ragione lo abbiamo fatto provare a Fabio che ha realizzato una breve &#8220;recensione&#8221;, che può essere utile a chi abbia intenzione di provarlo.</p> <p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/freesis2.pdf">Leggi la recensione di Fabio sul software FreeSIS (formato pdf)</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Il software FreeSIS (Sistema Italiano Scrutini) è un&#8217;applicazione web realizzata da Francesco Banconi e Daniele Minciaroni per la scuola I.I.S &#8220;Allievi &#8211; Pertini&#8221; di Terni.<br />
Il software consente di gestire i voti, le assenze e l’anagrafica degli studenti e può integrarsi con il sistema SISSI e/o OpenSISSI usati nelle segreterie didattiche.<br />
È un software libero (con licenza GNU GPL v3), pertanto può essere liberamente usato e modificato.<br />
La documentazione ufficiale (<a title="Documentazione del software FreeSIS" href="http://readthedocs.org/docs/freesis/en/latest/index.html" target="_blank">http://readthedocs.org/docs/freesis/en/latest/index.html</a>) spiega come installare ed usare il sistema, ma mancano gli screenshot e gli esempi, per questo ragione lo abbiamo fatto provare a Fabio che ha realizzato una breve &#8220;recensione&#8221;, che può essere utile a chi abbia intenzione di provarlo.</p>
<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/freesis2.pdf">Leggi la recensione di Fabio sul software FreeSIS (formato pdf)</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Dossier Scuola di nuovo online!</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/dossier-scuola-di-nuovo-online/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/dossier-scuola-di-nuovo-online/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 Feb 2012 04:25:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=1252</guid>
		<description><![CDATA[<p>Cari tutti,</p> <p>siamo lieti di comunicarvi che il Dossier Scuola è tornato online dopo un periodo (troppo) lungo di DOWN, a causa di dismissione della linea Internet connessa al server del <a title="Sito del PDP Free Software User Group" href="http://pdp.linux.it" target="_blank">PDP Free Software User Group</a>, il quale gentilmente ospita il blog e il <a title="Consulta il Dossier Scuola" href="http://www.dossierscuola.it/PaginaIniziale" target="_blank">wiki con i contenuti</a>.</p> <p>Ora siamo di nuovo in pista e pronti a rilasciarvi altre novità sul mondo della scuola e del Software Libero.</p> <p>Ci scusiamo per il disagio. Per maggiori dettagli sull&#8217;accaduto consultare <a title="Articolo &#34;Dossier Scuola, RAGA10 e PDP, down prolungato&#34; su befair.it" href="http://www.befair.it/2012/01/30/dossier-scuola-down-prolungato/" target="_blank">http://www.befair.it/2012/01/30/dossier-scuola-down-prolungato/ </a></p> <p>Grazie per la fiducia</p> <p>Luca Ferroni</p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cari tutti,</p>
<p>siamo lieti di comunicarvi che il Dossier Scuola è tornato online dopo un periodo (troppo) lungo di DOWN, a causa di dismissione della linea Internet connessa al server del <a title="Sito del PDP Free Software User Group" href="http://pdp.linux.it" target="_blank">PDP Free Software User Group</a>, il quale gentilmente ospita il blog e il <a title="Consulta il Dossier Scuola" href="http://www.dossierscuola.it/PaginaIniziale" target="_blank">wiki con i contenuti</a>.</p>
<p>Ora siamo di nuovo in pista e pronti a rilasciarvi altre novità sul mondo della scuola e del Software Libero.</p>
<p>Ci scusiamo per il disagio. Per maggiori dettagli sull&#8217;accaduto consultare <a title="Articolo &quot;Dossier Scuola, RAGA10 e PDP, down prolungato&quot; su befair.it" href="http://www.befair.it/2012/01/30/dossier-scuola-down-prolungato/" target="_blank">http://www.befair.it/2012/01/30/dossier-scuola-down-prolungato/ </a></p>
<p>Grazie per la fiducia</p>
<p>Luca Ferroni</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Il 29 Novembre saremo a Siena per il GNUnisi Day</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/il-29-novembre-saremo-a-siena-per-il-gnunisi-day-2/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/il-29-novembre-saremo-a-siena-per-il-gnunisi-day-2/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 14:40:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=1245</guid>
		<description><![CDATA[<p><img class="alignleft" src="http://www.gnu.unisi.it/wp-content/uploads/gnunisi-day_2011-300x83.png" alt="" width="300" height="83" />Martedì 29 Novembre saremo all&#8217;università di Siena in occasione del <a href="http://www.gnu.unisi.it/2011/11/15/gnunisi-day-2011/">GNUnisi Day</a> per presentare il Dossier.</p> <p>Parleremo dei motivi per il Software Libero nella pubblica istruzione, delle esperienze di successo nelle scuole, dei progetti attivi e della Rete del Dossier Scuola.</p> <p>Ecco <a href="http://www.gnu.unisi.it/2011/11/15/gnunisi-day-2011/">il link alla pagina ufficiale della giornata</a>, da cui riportiamo il programma:</p> <p>Ore 9.00: Marco Gori (Delegato del Rettore all’Informatizzazione)<br /> <strong>Saluti</strong></p> <p>Ore 9.15: Angelita Campriani<br /> <strong>Europe Direct – Siena</strong></p> <p>Ore 9.30: Anguel-Konstantinov Beremliysky (Comunità Europea – Rappresentanza in Italia)<br /> <strong>Politiche europee e software libero</strong></p> <p>Ore 10.00: Luca Ferroni (Dossier Scuola)<br /> <strong>Software libero e istruzione: il Dossier Scuola</strong></p> <p>Ore 10.45: Silvio Pucci (Progetto GNUnisi)<br /> <strong>Il software libero in Europa: esperienze di migrazione nelle pubbliche amministrazioni</strong></p> <p>Ore 11,15: pausa</p> <p>Ore 11.30: Andrea Bonani, Stefano Rento (Progetto Fuss)<br /> <strong>Europa e progetti per i cittadini. Il Progetto FUSS</strong><br /> <strong>- Fuss &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/il-29-novembre-saremo-a-siena-per-il-gnunisi-day-2/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" src="http://www.gnu.unisi.it/wp-content/uploads/gnunisi-day_2011-300x83.png" alt="" width="300" height="83" />Martedì 29 Novembre saremo all&#8217;università di Siena in occasione del <a href="http://www.gnu.unisi.it/2011/11/15/gnunisi-day-2011/">GNUnisi Day</a> per presentare il Dossier.</p>
<p>Parleremo dei motivi per il Software Libero nella pubblica istruzione, delle esperienze di successo nelle scuole, dei progetti attivi e della Rete del Dossier Scuola.</p>
<p>Ecco <a href="http://www.gnu.unisi.it/2011/11/15/gnunisi-day-2011/">il link alla pagina ufficiale della giornata</a>, da cui riportiamo il programma:</p>
<p>Ore 9.00: Marco Gori (Delegato del Rettore all’Informatizzazione)<br />
<strong>Saluti</strong></p>
<p>Ore 9.15: Angelita Campriani<br />
<strong>Europe Direct – Siena</strong></p>
<p>Ore 9.30: Anguel-Konstantinov Beremliysky (Comunità Europea – Rappresentanza in Italia)<br />
<strong>Politiche europee e software libero</strong></p>
<p>Ore 10.00: Luca Ferroni (Dossier Scuola)<br />
<strong>Software libero e istruzione: il Dossier Scuola</strong></p>
<p>Ore 10.45: Silvio Pucci (Progetto GNUnisi)<br />
<strong>Il software libero in Europa: esperienze di migrazione nelle pubbliche amministrazioni</strong></p>
<p>Ore 11,15: pausa</p>
<p>Ore 11.30: Andrea Bonani, Stefano Rento (Progetto Fuss)<br />
<strong>Europa e progetti per i cittadini. Il Progetto FUSS</strong><br />
<strong>- Fuss per chi impara</strong><br />
<strong>- Fuss per chi insegna</strong></p>
<p>Vi aspettiamo a Siena! <img src='http://www.dossierscuola.it/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Sabato 29 ott. saremo a Didattica Aperta</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/partecipiamo-al-convegno-didattica-aperta/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/partecipiamo-al-convegno-didattica-aperta/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 26 Oct 2011 15:08:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>
		<category><![CDATA[Didattica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=1165</guid>
		<description><![CDATA[<p><strong>Sabato 29 o<img class="alignright" title="Logo del convegno" src="http://didatticaaperta.it/files/garland_logo.png" alt="" width="154" height="118" />ttobre</strong> si terrà a <strong>Verona</strong> la seconda edizione del <strong><a title="Sito del convegno Didattica Aperta" href="http://www.didatticaaperta.it" target="_blank">convegno Didattica Aperta</a></strong>. Consigliamo questo evento a tutti, neofiti ed esperti, in quanto non è solo un&#8217;ottima occasione per formarsi sulle possibilità e le esperienze di adozione del Software Libero in ambito educativo, ma un imperdibile momento di incontro e confronto per chi lo promuove e lo implementa.</p> <p>La precedente edizione, tenutasi a marzo del 2010, ha costituito un momento fondante per questo progetto che partito a fine 2009, è stato realmente lanciato in questa occasione. È proprio qui che Luca ha conosciuto Enza, la giovincella del Dossier, che ha poi contribuito alla stesura curando la sezione 3, e inserendo la &#8220;famosa&#8221; <em>Lettera di Enza </em>in prefazione. Sempre nello stesso evento è scoccata la scintilla di collaborazione con i progetti:</p> <ul> <li><a title="DossierScuola &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/partecipiamo-al-convegno-didattica-aperta/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Sabato 29 o<img class="alignright" title="Logo del convegno" src="http://didatticaaperta.it/files/garland_logo.png" alt="" width="154" height="118" />ttobre</strong> si terrà a <strong>Verona</strong> la seconda edizione del <strong><a title="Sito del convegno Didattica Aperta" href="http://www.didatticaaperta.it" target="_blank">convegno Didattica Aperta</a></strong>. Consigliamo questo evento a tutti, neofiti ed esperti, in quanto non è solo un&#8217;ottima occasione per formarsi sulle possibilità e le esperienze di adozione del Software Libero in ambito educativo, ma un imperdibile momento di incontro e confronto per chi lo promuove e lo implementa.</p>
<p>La precedente edizione, tenutasi a marzo del 2010, ha costituito un momento fondante per questo progetto che partito a fine 2009, è stato realmente lanciato in questa occasione. È proprio qui che Luca ha conosciuto Enza, la giovincella del Dossier, che ha poi contribuito alla stesura curando la sezione 3, e inserendo la &#8220;famosa&#8221; <em>Lettera di Enza </em>in prefazione. Sempre nello stesso evento è scoccata la scintilla di collaborazione con i progetti:</p>
<ul>
<li><a title="DossierScuola Sezione4 Progetto Educazionik" href="../../wiki/index.php/DossierScuola_Sezione4_Progetto_Educazionik">Educazionik</a></li>
<li><a title="DossierScuola Sezione4 Progetto Esperimenti di cinema" href="../../wiki/index.php/DossierScuola_Sezione4_Progetto_Esperimenti_di_cinema">Esperimenti di cinema</a></li>
<li><a title="DossierScuola Sezione4 Progetto LPI@school" href="../../wiki/index.php/DossierScuola_Sezione4_Progetto_LPI@school">LPI@School</a></li>
<li><a title="DossierScuola Sezione4 Progetto Netlive" href="../../wiki/index.php/DossierScuola_Sezione4_Progetto_Netlive">Netlive</a></li>
<li><a title="DossierScuola Sezione4 Progetto Wii4Dida" href="../../wiki/index.php/DossierScuola_Sezione4_Progetto_Wii4Dida">Wii4Dida &#8211; didattica integrata con la WiiLD</a></li>
</ul>
<p>Insomma, non possiamo mancare a questo evento non solo per la sua specificità, ma anche per ragioni affettive. Quindi saremo presenti per distribuire i Dossier, confrontarci con lo stato dell&#8217;arte dell&#8217;adozione di Software Libero nella scuola, aggregare ulteriori interessati al progetto per poterlo portare avanti in modo sempre più efficace.</p>
<p>Per ulteriori informazioni vi rimandiamo a:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.didatticaaperta.it" target="_blank">Il sito del convegno</a></li>
<li><a href="http://www.didatticaaperta.it/node/6/" target="_blank">Il programma del convegno</a></li>
</ul>
<div>Il team del Dossier Scuola.</div>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Parlare del Dossier Scuola al Linux Day</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 Oct 2011 15:40:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=1155</guid>
		<description><![CDATA[<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/banner2/" rel="attachment wp-att-1139"><img class="alignleft size-full wp-image-1139" title="banner2" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/banner2.png" alt="banner Linux Day italia 22 ottobre nella tua città" width="180" height="150" /></a><a href="http://www.linuxday.it/"><br /> </a>Il Dossier scuola si prepara al prossimo Linux Day.<br /> Alcuni gruppi del software libero hanno chiesto di poter conoscere e parlare, in questa occasione, con le persone che lavorano su questo progetto, ma ovviamente non sarà possibile rispondere a tutte le richieste.</p> <p>Per ridurre al minimo questo disagio, stiamo cercando dei “delegati” o dei “testimonial” che rappresentino un po’ il nostro progetto. Abbiamo preparato:</p> <ul> <ul> <li>una traccia per una <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/presentazione-dossierscuola-ld2011/" rel="attachment wp-att-1122">Presentazione</a> (300 kB)</li> <li>un <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/volantino-docente-web/" rel="attachment wp-att-1123">volantino</a> formato A5 destinato ai docenti (1 MB)</li> <li>un <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/volantino-gnulinux-web/" rel="attachment wp-att-1124">volantino</a> formato A5 destinato ai referenti (1 MB)</li> <li>altre <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/faq/" rel="attachment wp-att-1125">informazioni utili</a> sotto forma di domande/risposte (50 kB)</li> </ul> </ul> <p>&#160;</p> <p>in modo che chiunque voglia farlo possa avere gli strumenti necessari per “portare” la nostra voce al Linux Day.</p> &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/banner2/" rel="attachment wp-att-1139"><img class="alignleft size-full wp-image-1139" title="banner2" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/banner2.png" alt="banner Linux Day italia 22 ottobre nella tua città" width="180" height="150" /></a><a href="http://www.linuxday.it/"><br />
</a>Il Dossier scuola si prepara al prossimo Linux Day.<br />
Alcuni gruppi del software libero hanno chiesto di poter conoscere e parlare, in questa occasione, con le persone che lavorano su questo progetto, ma ovviamente non sarà possibile rispondere a tutte le richieste.</p>
<p>Per ridurre al minimo questo disagio, stiamo cercando dei “delegati” o dei “testimonial” che rappresentino un po’ il nostro progetto. Abbiamo preparato:</p>
<ul>
<ul>
<li>una traccia per una <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/presentazione-dossierscuola-ld2011/" rel="attachment wp-att-1122">Presentazione</a> (300 kB)</li>
<li>un <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/volantino-docente-web/" rel="attachment wp-att-1123">volantino</a> formato A5 destinato ai docenti (1 MB)</li>
<li>un <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/volantino-gnulinux-web/" rel="attachment wp-att-1124">volantino</a> formato A5 destinato ai referenti (1 MB)</li>
<li>altre <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/parlare-del-dossier-scuola-al-linux-day-2011/faq/" rel="attachment wp-att-1125">informazioni utili</a> sotto forma di domande/risposte (50 kB)</li>
</ul>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>in modo che chiunque voglia farlo possa avere gli strumenti necessari per “portare” la nostra voce al Linux Day.</p>
<p>In particolare vogliamo pregare coloro che hanno contribuito a scrivere il Dossier Scuola a prendere tutti i contatti necessari per poter presentare, con la propria presenza, la propria esperienza al prossimo Linux Day.<br />
Questa occasione servirà per mostrare, a chi ancora non conoscesse il Dossier Scuola, cos’è possibile fare con il Software libero a scuola, e di far avvicinare nuove persone e nuove forze al progetto.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La nuova edizione del Catalogo libri in licenza CC</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/la-nuova-edizione-del-catalogo-libri-in-licenza-cc/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/la-nuova-edizione-del-catalogo-libri-in-licenza-cc/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 05 Oct 2011 08:41:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fab</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>
		<category><![CDATA[Didattica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=1113</guid>
		<description><![CDATA[<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/la-nuova-edizione-del-catalogo-libri-in-licenza-cc/copipop0/" rel="attachment wp-att-1114"><img class="alignleft size-full wp-image-1114" title="ShareAlike CC" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/copipop0.png" alt="il logo della condivisione (ShareAlike) della licenza Creative Commons" width="110" height="110" /></a>Ad un anno di distanza dalla prima edizione, è disponibile la seconda edizione del <a title="Catalogo libri in licenza CC" href="http://www.convittocorreggio.net/node/98" target="_blank">Catalogo</a> di libri scolastici in licenza <a title="Creative Commons" href="http://www.creativecommons.it" target="_blank">Creative Commons</a>, <a title="GNU/FDL su wikipedia" href="http://it.wikipedia.org/wiki/Gfdl" target="_blank">GNU/FDL</a>, o di Pubblico Dominio. La prima edizione raccoglieva testi prevalentemente informatici, generalmente scritti da autori vicini al mondo del software libero.<br /> Nella nuova edizione si sono aggiunti:</p> <ul> <li>il manuale di Matematica per gli istituti superiori (I e II volume);</li> <li>il manuale di Geometria Razionale;</li> <li>ulteriori indicazioni sui testi di letteratura in italiano e in lingua straniera;</li> <li>un libro/eserciziario di programmazione gestionale per i corsi di Sistemi Informativi Aziendali;</li> <li>una guida sulla Dislessia;</li> <li>alcuni saggi sul software libero in Italia;</li> <li>materiale didattico sul disarmo nucleare (www.senzatomica.it)</li> <li>il Dossier Scuola &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/la-nuova-edizione-del-catalogo-libri-in-licenza-cc/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/la-nuova-edizione-del-catalogo-libri-in-licenza-cc/copipop0/" rel="attachment wp-att-1114"><img class="alignleft size-full wp-image-1114" title="ShareAlike CC" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/copipop0.png" alt="il logo della condivisione (ShareAlike) della licenza Creative Commons" width="110" height="110" /></a>Ad un anno di distanza dalla prima edizione, è disponibile la seconda edizione del <a title="Catalogo libri in licenza CC" href="http://www.convittocorreggio.net/node/98" target="_blank">Catalogo</a> di libri scolastici in licenza <a title="Creative Commons" href="http://www.creativecommons.it" target="_blank">Creative Commons</a>, <a title="GNU/FDL su wikipedia" href="http://it.wikipedia.org/wiki/Gfdl" target="_blank">GNU/FDL</a>, o di Pubblico Dominio. La prima edizione raccoglieva testi prevalentemente informatici, generalmente scritti da autori vicini al mondo del software libero.<br />
Nella nuova edizione si sono aggiunti:</p>
<ul>
<li>il manuale di Matematica per gli istituti superiori (I e II volume);</li>
<li>il manuale di Geometria Razionale;</li>
<li>ulteriori indicazioni sui testi di letteratura in italiano e in lingua straniera;</li>
<li>un libro/eserciziario di programmazione gestionale per i corsi di Sistemi Informativi Aziendali;</li>
<li>una guida sulla Dislessia;</li>
<li>alcuni saggi sul software libero in Italia;</li>
<li>materiale didattico sul disarmo nucleare (www.senzatomica.it)</li>
<li>il Dossier Scuola (www.dossierscuola.it).</li>
</ul>
<p>Inoltre, è in preparazione una sezione che ospiterà i link ai video realizzati per scopi didattici.<br />
Se trovi il Catalogo interessante, oppure, se manca ancora quello che cerchi, contatta l&#8217;autore (grillinux at gmail.com).<br />
Prova a parlarne agli insegnanti che conosci e a diffonderlo nelle scuole insieme al Dossier Scuola.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Hardware gratuito (e Software Libero) per le scuole</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/hardware-gratuito-e-software-libero-per-le-scuole/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/hardware-gratuito-e-software-libero-per-le-scuole/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Sep 2011 11:15:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bandi]]></category>
		<category><![CDATA[Didattica]]></category>

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		<description><![CDATA[<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/hardware-gratuito-e-software-libero-per-le-scuole/cartoon_terminal/" rel="attachment wp-att-1009"><img class="alignleft" title="openclipart.org" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/cartoon_terminal.png" alt="disegno di un computer terminale" width="120" height="112" /></a>Secondo il sito dell’Agenzia delle Entrate, le proprie Direzioni Centrali stanno mettendo gratuitamente a disposizione delle scuole oltre 400 vecchi computer e 30 portatili.<br /> Si tratta di macchine con un monitor LCD, che hanno al massimo 512 MB di RAM: computer che potrebbero essere considerati dei “rottami”, in quanto, i sistemi operativi proprietari di oggi, avidi di risorse, non riuscirebbero a farli funzionare in modo decente. In realtà, però, utilizzando i sistemi operativi liberi, molto più flessibili e leggeri rispetto a quelli proprietari, questi computer potrebbero tornare di nuovo ad essere utilizzati come una volta.<br /> A titolo di esempio, si potrebbe utilizzare una distribuzione GNU/Linux molto leggera come <a title="Lubuntu sulla wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Lubuntu" target="_blank">Lubuntu</a>, o, come è spiegato nelle <a title="leggi le esperienze" href="http://www.dossierscuola.it/wiki/index.php/DossierScuola_Sezione4#Esperienze_inserite">esperienze</a> che potete trovare nel Dossier Scuola, un sistema <acronym title="Linux Terminal Server Project">LTSP</acronym> (client senza &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/hardware-gratuito-e-software-libero-per-le-scuole/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/hardware-gratuito-e-software-libero-per-le-scuole/cartoon_terminal/" rel="attachment wp-att-1009"><img class="alignleft" title="openclipart.org" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/cartoon_terminal.png" alt="disegno di un computer terminale" width="120" height="112" /></a>Secondo il sito dell’Agenzia delle Entrate, le proprie Direzioni Centrali stanno mettendo gratuitamente a disposizione delle scuole oltre 400 vecchi computer e 30 portatili.<br />
Si tratta di macchine con un monitor LCD, che hanno al massimo 512 MB di RAM: computer che potrebbero essere considerati dei “rottami”, in quanto, i sistemi operativi proprietari di oggi, avidi di risorse, non riuscirebbero a farli funzionare in modo decente. In realtà, però, utilizzando i sistemi operativi liberi, molto più flessibili e leggeri rispetto a quelli proprietari, questi computer potrebbero tornare di nuovo ad essere utilizzati come una volta.<br />
A titolo di esempio, si potrebbe utilizzare una distribuzione GNU/Linux molto leggera come <a title="Lubuntu sulla wikipedia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Lubuntu" target="_blank">Lubuntu</a>, o, come è spiegato nelle <a title="leggi le esperienze" href="http://www.dossierscuola.it/wiki/index.php/DossierScuola_Sezione4#Esperienze_inserite">esperienze</a> che potete trovare nel Dossier Scuola, un sistema <acronym title="Linux Terminal Server Project">LTSP</acronym> (client senza hard disk).</p>
<p>Le scuole che vogliono farne richiesta, entro il 30 settembre 2011, devono generare la domanda usando un’applicazione web e poi inviarla utilizzando esclusivamente una casella PEC (Posta Elettronica Certificata).<br />
Nella <a title="sito ufficiale dell'agenzia delle entrate" href="http://www.agenziaentrate.gov.it/wps/portal/entrate/mappa?1dmy&amp;urile=wcm%3apath%3a/Nsilib/Nsi/Agenzia/Bandi+di+gara/Procedure+telematiche+per+la+dismissione+di+apparecchiature+informatiche/" target="_blank">pagina ufficiale</a> dell’Agenzia delle Entrate potete trovare il link alla cartella contenente le “procedure” necessarie.</p>
<p>Per ogni ulteriore tipo di informazione sul Software Libero, non esitate a contattarci sulla pagina dei <a href="http://dossierscuola.it/blog/contatti">contatti</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Primo incontro virtuale per il Dossier Scuola</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/primo-incontro-virtuale-per-il-dossier-scuola/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/primo-incontro-virtuale-per-il-dossier-scuola/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 29 Jul 2011 19:59:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fab</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=844</guid>
		<description><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-847" href="http://www.dossierscuola.it/blog/primo-incontro-virtuale-per-il-dossier-scuola/anonymous_reunion_1/"><img class="alignleft size-full wp-image-847" style="margin: 4px;" title="Anonymous_reunion_1" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/Anonymous_reunion_1.png" alt="simbolo di una riunione" width="284" height="144" /></a> Due giorni fa, dalle 18 alle 20, si è svolto un incontro tra coloro che hanno lavorato per realizzare e diffondere il Dossier Scuola e che vogliono portare avanti concretamente questo progetto.</p> <p style="text-align: justify;">La riunione si è svolta (virtualmente) via audio, usando <a href="http://mumble.sourceforge.net/">mumble</a>, e anche via chat, usando un canale IRC. Hanno partecipato alla riunione: Fabrizio (Max Murdok), Fabio (Fab) , Marthe (tamarthe), Vincenzo (LXCC), Luca (Fero), Marina (Deneb) ed Enza (Startux).</p> <p style="text-align: justify;">Alla fine della riunione si è deciso di programmarne un&#8217;altra simile per il giorno 4 agosto (ore 21) di cui, prossimamente, si decideranno gli argomenti di discussione. Il riassunto completo dell&#8217;incontro può essere letto su <a href="http://www.jagom.org/trac/dossierscuola/wiki/Riunione20110727">questa pagina</a>.</p> <p style="text-align: justify;">In questo articolo indichiamo brevemente solo i punti di maggior rilievo della discussione:</p> <p style="text-align: justify;">1. &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/primo-incontro-virtuale-per-il-dossier-scuola/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-847" href="http://www.dossierscuola.it/blog/primo-incontro-virtuale-per-il-dossier-scuola/anonymous_reunion_1/"><img class="alignleft size-full wp-image-847" style="margin: 4px;" title="Anonymous_reunion_1" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/Anonymous_reunion_1.png" alt="simbolo di una riunione" width="284" height="144" /></a> Due giorni fa, dalle 18 alle 20, si è svolto un incontro tra coloro che hanno lavorato per realizzare e diffondere il Dossier Scuola e che vogliono portare avanti concretamente questo progetto.</p>
<p style="text-align: justify;">La riunione si è svolta (virtualmente) via audio, usando <a href="http://mumble.sourceforge.net/">mumble</a>, e anche via chat, usando un canale IRC. Hanno partecipato alla riunione: Fabrizio (Max Murdok), Fabio (Fab) , Marthe (tamarthe), Vincenzo (LXCC), Luca (Fero), Marina (Deneb) ed Enza (Startux).</p>
<p style="text-align: justify;">Alla fine della riunione si è deciso di programmarne un&#8217;altra simile per il giorno 4 agosto (ore 21) di cui, prossimamente, si decideranno gli argomenti di discussione. Il riassunto completo dell&#8217;incontro può essere letto su <a href="http://www.jagom.org/trac/dossierscuola/wiki/Riunione20110727">questa pagina</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">In questo articolo indichiamo brevemente solo i punti di maggior rilievo della discussione:</p>
<p style="text-align: justify;">1. Viene evidenziata la necessità di mettere in contatto chi vuole progettare (o realizzare) quanto viene proposto nel Dossier Scuola. Alcuni dei progetti che sono stati pubblicati nel Dossier Scuola potrebbero essere messi in evidenza per essere utilizzati dalle scuole che avessero bisogno. Si rimanda alla prossima riunione la pianificazione delle azioni necessarie per concretizzare il progetto.</p>
<p style="text-align: justify;">2. Viene spiegato il motivo che ha portato alla rimozione del software Scratch dalle pagine wiki del Dossier Scuola. Una rimozione momentanea, su cui sarà possibile discuterne ancora nella mailing list del gruppo di lavoro.</p>
<p style="text-align: justify;">3. Viene confermata la necessità di utilizzare diverse mailing list (o alias) per dividere le e-mail, tra i responsabili, a seconda dell&#8217;argomento di discussione. Gli argomenti sono:</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>info</strong> per generiche richieste di informazioni<br />
<strong>webmaster</strong> per le richieste tecniche riguardanti il sito<br />
<strong>comunicazione</strong> per i contenuti delle comunicazioni sul blog<br />
<strong>dsa</strong> per le richieste sui software per studenti disabili (o argomenti simili)<br />
<strong>dossierscuola</strong> per parlare dei contenuti e delle questioni importanti con il gruppo principale</p>
<p>Si ricorda che chiunque sia interessato ad uno di questi argomenti può fare richiesta di iscrizione per partecipare alle discussioni.</p>
<p style="text-align: justify;">4. Vengono ricordati gli inviti ricevuti per presentare il Dossier Scuola in diverse città italiane. A tal proposito si chiede ad ognuno di comunicare gli eventuali impegni.</p>
<p style="text-align: justify;">5. Si prende atto della diminuzione delle ore disponibili per il coordinatore del progetto (Fero) e, visto il limitato numero di persone attive nel progetto, si decide di provare ad organizzare il lavoro in modo leggermente diverso. Si rimanda ai prossimi incontri una verifica in tal proposito. Il prossimo appuntamento sarà per il 4 agosto alle ore 21.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Imparare e divertirsi con Software e Hardware Liberi:corso estivo per la Fisica</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/imparare-e-divertirsi-con-software-e-hardware-libericorso-estivo-per-la-fisica/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/imparare-e-divertirsi-con-software-e-hardware-libericorso-estivo-per-la-fisica/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Jul 2011 11:21:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Corsi]]></category>
		<category><![CDATA[Didattica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=1192</guid>
		<description><![CDATA[<p><img class="alignleft" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/images3.jpeg" alt="" width="266" height="189" />Riceviamo la segnalazione, da parte di Lucia Ferlino dell’Istituto Tecnologie per la Didattica, di un corso estivo dal titolo:<strong>“Physical computing: imparare e divertirsi in laboratorio con Arduino, materiali a basso costo e software libero.”</strong>, che si terrà a Genova dall’11 al 16 luglio 2011, che di seguito pubblichiamo, invitando i genovesi e non, a parteciparvi.</p> <p>Con i nuovi ordinamenti, in alcuni indirizzi il laboratorio praticamente sparisce o quasi, visto che si riduce il numero di ore dedicato alla fisica. Un’alternativa: riuscire a far diventare laboratorio l’aula della classe, così da evitare i tempi di trasferimento classe-laboratorio e viceversa. Di qui l’approccio che proponiamo, basato sull’<strong>hardware open-source Arduino</strong> e sull’uso di <strong>LIM a basso costo</strong> e trasportabili.<br /> Inoltre le scuole hanno sempre meno soldi: difficile fare acquisti per il laboratorio. Bisogna quindi sfruttare al meglio ciò che già c’è o ciò che può costare poco e può &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/imparare-e-divertirsi-con-software-e-hardware-libericorso-estivo-per-la-fisica/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/images3.jpeg" alt="" width="266" height="189" />Riceviamo la segnalazione, da parte di Lucia Ferlino dell’Istituto Tecnologie per la Didattica, di un corso estivo dal titolo:<strong>“Physical computing: imparare e divertirsi in laboratorio con Arduino, materiali a basso costo e software libero.”</strong>, che si terrà a Genova dall’11 al 16 luglio 2011, che di seguito pubblichiamo, invitando i genovesi e non, a parteciparvi.</p>
<p>Con i nuovi ordinamenti, in alcuni indirizzi il laboratorio praticamente sparisce o quasi, visto che si riduce il numero di ore dedicato alla fisica. Un’alternativa: riuscire a far diventare laboratorio l’aula della classe, così da evitare i tempi di trasferimento classe-laboratorio e viceversa. Di qui l’approccio che proponiamo, basato sull’<strong>hardware open-source Arduino</strong> e sull’uso di <strong>LIM a basso costo</strong> e trasportabili.<br />
Inoltre le scuole hanno sempre meno soldi: difficile fare acquisti per il laboratorio. Bisogna quindi sfruttare al meglio ciò che già c’è o ciò che può costare poco e può permettere di fare ugualmente delle esperienze di fisica utili alla didattica.</p>
<p><strong>Periodo</strong>: Luglio 2011: da lunedì 11 (mattina) a sabato 16 (mezzogiorno)</p>
<p><strong>Luogh</strong>i: alloggio, per chi lo desidera, presso i padri del Collegio Emiliani di Genova Nervi; corso presso il Dipartimento di Fisica dell’Università di Genova; la mattina del sabato presso i laboratori del Centro IMG ubicati nella Scuola dell’Infanzia “Tina Quaglia” di GE-Quarto.</p>
<p><strong>Docenti e collaboratori</strong>:<br />
Daniele Grosso (Genova), Matteo Ruffoni (Trento), Massimo Bosetti (Trento), (Luigi) Gigi Oliva.</p>
<p><strong>Destinatari</strong>:<br />
Docenti di Fisica di scuola secondaria di I° e II° grado</p>
<p><strong>Programma</strong>:<br />
È disponibile, al momento, il <a href="http://www.aif.it/ATTIVITA/Programma_sc_ge_2011.pdf">programma</a> provvisorio:<br />
Come nelle edizioni passate della scuola, saranno organizzate più sessioni di lavoro: i corsisti, divisi in 5/6 gruppi, saranno assistiti nella esecuzione di alcuni esperimenti (con vari apparati sperimentali), in alcuni casi a rotazione, in altri in parallelo.<br />
Come sempre sarà fornito materiale didattico a stampa e in formato elettronico (CD-Rom a fine corso).</p>
<p>Il programma definitivo sarà pronto al più presto.</p>
<p><strong>Iscrizione</strong>:<br />
È necessario inviare un modulo di iscrizione debitamente compilato, entro il 25 giugno 2011.<br />
L’accettazione sarà comunicata entro il 30 giugno 2011 presso l’indirizzo email comunicato nella scheda di iscrizione.<br />
Per contatti e per inviare il modulo di iscrizione: <a href="mailto:l.oliva@aif.it">Gigi Oliva</a></p>
<p>Info dettagliate sul <a href="http://www.aif.it/index.php?ATTIVITA/scuole2011.htm">sito</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>CONFSL 2011:resoconto di un evento</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 Jul 2011 19:29:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tapion</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=730</guid>
		<description><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-468" href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/24-giugno-una-giornata-in-rete-con-il-dossier-scuola/confsl_2011/"><img class="alignleft size-full wp-image-468" title="confsl_2011" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/confsl_2011.png" alt="" width="400" height="80" /></a>L&#8217;evento della Rete Dossier Scuola è stato protagonista alla <strong>Conferenza italiana del Software Libero</strong> che si è tenuta a <strong>Milano</strong> il <strong>23 e 24 Giugno,</strong>. Questa esperienza ha fatto sì che portassimo a casa un grande entusiasmo per le possibilità che il Software Libero avrà in futuro nel nel nostro Paese, soprattutto nel mondo della Pubblica Istruzione che è poi l&#8217;obiettivo che perseguiamo.<br /> Il nostro scopo era quello di presentare e far conoscere gli interessanti progetti che abbiamo recensito nel Dossier, ma ancora più di questo ci interessava far capire l&#8217;importanza di creare una rete attorno ai progetti liberi, una comunità attiva ed autonoma che generi e supporti la sinergia tra queste realtà, le rappresenti e le faccia conoscere.</p> <p>Siamo rimasti molto soddisfatti del clima che si è creato, confermando l&#8217;idea che il Software Libero e la &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-468" href="http://www.dossierscuola.it/blog/event/24-giugno-una-giornata-in-rete-con-il-dossier-scuola/confsl_2011/"><img class="alignleft size-full wp-image-468" title="confsl_2011" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/confsl_2011.png" alt="" width="400" height="80" /></a>L&#8217;evento della Rete Dossier Scuola è stato protagonista alla <strong>Conferenza italiana del Software Libero</strong> che si è tenuta a <strong>Milano</strong> il <strong>23 e 24 Giugno,</strong>. Questa esperienza ha fatto sì che portassimo a casa un grande entusiasmo per le possibilità che  il Software Libero avrà  in futuro nel nel nostro Paese, soprattutto nel mondo della Pubblica Istruzione che è poi l&#8217;obiettivo che perseguiamo.<br />
Il nostro scopo era quello di presentare e far conoscere gli interessanti progetti che abbiamo recensito nel Dossier, ma ancora più di questo ci interessava far capire l&#8217;importanza di creare una rete attorno ai progetti liberi, una comunità attiva ed autonoma che generi e supporti la sinergia tra queste realtà, le rappresenti e le faccia conoscere.</p>
<p>Siamo rimasti molto soddisfatti del clima che si è creato, confermando l&#8217;idea che il Software Libero e la didattica sono due tematiche che si abbracciano alla radice. L&#8217;aver organizzato questo evento cosi rapidamente e l&#8217;atmosfera confidenziale che si respirava sono la prova che il lavoro di rete che è stato fatto aumenta l&#8217;efficacia e l&#8217;operatività delle nostre azioni.</p>
<p>La presenza di un folto pubblico in sala, tra cui un  membro operativo del <strong>MIUR</strong> e un rappresentante dell&#8217;<strong>USR Lombardia</strong> (coinvolto come relatore),  ha fatto sì che si creasse un dibattito propositivo ed animato  tra relatori e ascoltatori. Lo streaming offerto da ANITEL ha consentito che la conferenza fosse seguita anche da remoto e ciò ha permesso a chi non è potuto intervenire di non perdersi un evento unico in Italia.</p>
<p>In questa occasione sono state distribuite grazie ad <strong>ILS</strong> delle copie di Dossier Scuola a vari gruppi e, a questo proposito, invitiamo chi non lo avesse fatto e fosse interessato a richiederle direttamente scrivendo a: <a rel="attachment wp-att-158" href="http://www.dossierscuola.it/blog/contatti/infodossierscuolait/"><img class="alignnone size-full wp-image-158" title="infodossierscuolait" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/infodossierscuolait.png" alt="" width="189" height="24" /></a></p>
<p>Ricordiamo anche che ai presenti è stato lanciato <strong>l&#8217;appello ad unirsi al gruppo di lavoro del Dossier Scuola</strong>:le cose da fare sono tante e c&#8217;è spazio per tutti.</p>
<p>Chi fosse interessato  a partecipare o ha quesiti da porre può contattatrci attraverso le  pagine &#8220;<a href="./partecipa">Partecipa</a>&#8221; o &#8220;<a href="./contatti">Contatti</a>&#8221; del nostro sito.</p>
<p>Di seguito trovate l&#8217;elenco dei relatori che hanno partecipato e di cui potete scaricare i contributi:</p>
<ul>
<li><a href="http://pdp.linux.it/wiki/index.php/DossierScuola_PaginaIniziale">Luca Ferroni &#8211; Introduzione sul Dossier Scuola e la sua rete</a></li>
<li>Alberto Ardizzone (USR Lombardia) &#8211; Saluti</li>
<li>Christian Di Maggio (MIUR) &#8211; Saluti</li>
<li><a href="http://linux.it">Michele Dalla Silvestra (Presidente Italian Linux Society) &#8211; Saluti e sinergia ILS e Dossier Scuola</a></li>
<li><a href="http://www.softwarelibero.it">Renzo Davoli (Presidente AsSoLi) &#8211; Perché usare Software Libero a scuola </a></li>
<li><a href="http://www.g-raffa.eu/">Raffaella Traniello &#8211; Esperimenti di Musica e Cinema</a></li>
<li><a rel="attachment wp-att-733" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/netlive-un_laboratorio_in_tasca_4/"></a><a rel="attachment wp-att-733" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/netlive-un_laboratorio_in_tasca_4/">Ezio Da Rin</a> &#8211; Netlive &#8211; un laboratorio in tasca</li>
<li><a rel="attachment wp-att-734" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/sodilinux-lucia_ferlino/"></a><a rel="attachment wp-att-734" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/sodilinux-lucia_ferlino/">Lucia Ferlino</a> ricercatrice ITD (Ististuto delle Tecnologie Didattiche) del CNR &#8211; So Di Linux</li>
<li><a href="https://sites.google.com/site/wiilavagnadigitale/wiildos">Matteo Ruffoni &#8211; WiildOS</a></li>
<li><a href="http://www.porteapertesulweb.it/">Alberto Ardizzone (USR Lombardia) &#8211; Linee guida per CMS dei siti scolastici</a></li>
<li><a rel="attachment wp-att-735" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/ooo4kids-dnb/"></a><a rel="attachment wp-att-735" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/ooo4kids-dnb/">Marina Latini</a> &#8211; OOo4kids</li>
<li><a href="./wp-content/uploads/SUGAR_ConfSL11_Mangia.pdf"></a><a href="./wp-content/uploads/SUGAR_ConfSL11_Mangia.pdf">Andrea Mangiatordi</a> &#8211; Sugar OS</li>
<li><a rel="attachment wp-att-736" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/italc-confsl2011/">iTALC &#8211; Riccardo Serafini</a></li>
<li><a href="http://moodle.org/">Marina Latini &#8211; cenni su e-Learning e Moodle </a></li>
<li><a rel="attachment wp-att-737" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/mc3milano_slidy/"></a><a rel="attachment wp-att-737" href="http://www.dossierscuola.it/blog/resoconto-confsl-2011/mc3milano_slidy/">Claudio Carboncini e Fabrizio Felici &#8211; GroLUG</a> &#8211; Matematica C3</li>
</ul>
<p>Ecco i link dello streaming offerto da ANITEL:</p>
<p><a title="Streaming parte 1" href="http://bambuser.com/channel/anitel/broadcast/1764654">Streaming parte 1<br />
</a><a href="http://bambuser.com/channel/anitel/broadcast/1764787">Streaming parte 2</a></p>
<p>Questo invece è il link del <a href="http://www.grolug.org/report-confsl-2011-milano">video dell&#8217;incontro in alta definizione offerto dal GroLUG.</a></p>
<p>Inoltre potete trovare le <a href="http://www.fsugitalia.org/fotografie/index.php/ConfSL-2011">foto dell&#8217;evento sulla galleria dei ragazzi di FSUG Italia</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>NUOVA e ULTIMA fase del concorso &#8220;1G al secondo&#8230; secondo te!&#8221;</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/nuova-e-ultima-fase-del-concorso-1g-al-secondo-secondo-te/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/nuova-e-ultima-fase-del-concorso-1g-al-secondo-secondo-te/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 Jul 2011 14:37:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=799</guid>
		<description><![CDATA[<p>Lunedi 27 giugno ho presentato l&#8217;idea estesa per il progetto &#8220;<a title="Le scuole tra le nuvole con 1GB di banda" href="http://www.dossierscuola.it/blog/le-scuol-tra-le-nuvole-con-1gb-di-banda/">Nuvola in casa per le scuole</a>&#8221; grazie al supporto di Riccardo, Fabio e Patrizia senza i quali non sarei mai riuscito a formalizzare l&#8217;estensione dell&#8217;idea originale in tempo. Nel sito del concorso <a title="Idea estesa nel sito del concorso (richiede Flash)" href="http://concorso.lepida.it/elenco-idee/185-nuvola-in-casa-per-le-scuole-di-ferroni-luca" target="_blank">potete leggere l&#8217;idea estesa</a>, ma purtroppo è richiesto flash, quindi <a title="PDF Idea estesa &#34;Una nuvola in casa per le scuole&#34;" href="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/Idea_estesa_una_scuola_tra_le_nuvole.pdf" target="_blank">vi fornisco anche il pdf</a>.</p> <p><strong>Questa è l&#8217;ultima fase del concorso e chi riceverà più voti vincerà: se vogliamo creare un caso di studio importante per Software Libero e scuola,  è il momento di VOTARE!!!!</strong></p> <p>Potete farlo <a title="Registrazione concorso &#34;1G al secondo...secondo te!&#34;" href="http://concorso.lepida.it/component/user/register" target="_blank">registrandovi al concorso</a> e selezionando l&#8217;idea estesa che più vi piace e cliccando sulla stellina in alto a sinistra.</p> <p>Potete esprimere &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/nuova-e-ultima-fase-del-concorso-1g-al-secondo-secondo-te/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lunedi 27 giugno ho presentato l&#8217;idea estesa per il progetto &#8220;<a title="Le scuole tra le nuvole con 1GB di banda" href="http://www.dossierscuola.it/blog/le-scuol-tra-le-nuvole-con-1gb-di-banda/">Nuvola in casa per le scuole</a>&#8221; grazie al supporto di Riccardo, Fabio e Patrizia senza i quali non sarei mai riuscito a formalizzare l&#8217;estensione dell&#8217;idea originale in tempo. Nel sito del concorso <a title="Idea estesa nel sito del concorso (richiede Flash)" href="http://concorso.lepida.it/elenco-idee/185-nuvola-in-casa-per-le-scuole-di-ferroni-luca" target="_blank">potete leggere l&#8217;idea estesa</a>, ma purtroppo è richiesto flash, quindi <a title="PDF Idea estesa &quot;Una nuvola in casa per le scuole&quot;" href="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/Idea_estesa_una_scuola_tra_le_nuvole.pdf" target="_blank">vi fornisco anche il pdf</a>.</p>
<p><strong>Questa è l&#8217;ultima fase del concorso e chi riceverà più voti vincerà: se vogliamo creare un caso di studio importante per Software Libero e scuola,  è il momento di VOTARE!!!!</strong></p>
<p>Potete farlo <a title="Registrazione concorso &quot;1G al secondo...secondo te!&quot;" href="http://concorso.lepida.it/component/user/register" target="_blank">registrandovi al concorso</a> e selezionando l&#8217;idea estesa che più vi piace e cliccando sulla stellina in alto a sinistra.</p>
<p>Potete esprimere fino a 3 voti, anche per lo stesso progetto!</p>
<p>L&#8217;idea proposta tratta tecnicamente di un <em>community cloud</em> ossia di una  infrastruttura di servizi Internet, che grazie alla banda larga saranno  disponibili come fossero in rete locale, predisposti da una realtà di  cui fanno parte gli stessi utilizzatori. In questo caso la Regione  Emilia Romagna. Questo è necessario per fare in modo che i dati non  escano dal controllo delle scuole che utilizzano questo servizio.</p>
<p>Il discorso del <em>cloud computing </em>è dibattuto nel mondo del Software Libero, la mia posizione è analoga a quella di Roberto Guido che potete leggere all&#8217;indirizzo <a title="L'opinione di Roberto Guido sul cloud computing" href="http://madbob.wordpress.com/2011/03/06/nella-rete/" target="_blank">http://madbob.wordpress.com/2011/03/06/nella-rete/</a></p>
<p>Grazie per il supporto. Faremo di tutto per fare andare avanti questo  progetto mantenendo la rotta di promozione del Software Libero e della  cultura libera.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Le scuole tra le nuvole con 1GB di banda</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/le-scuol-tra-le-nuvole-con-1gb-di-banda/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/le-scuol-tra-le-nuvole-con-1gb-di-banda/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 Jun 2011 17:56:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>klizya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=346</guid>
		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a rel="attachment wp-att-347" href="http://www.dossierscuola.it/blog/le-scuol-tra-le-nuvole-con-1gb-di-banda/images-3/"><img class="alignleft size-full wp-image-347" title="images" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/images2.jpeg" alt="" width="259" height="194" /></a>Avete letto bene: è l&#8217;idea che ha avuto Luca Ferroni quando ha letto del <a title="Concorso &#34;1 Giga al secondo... secondo te!&#34;" href="http://concorso.lepida.it" target="_blank">concorso “1 Giga al secondo … secondo te!”</a> organizzato dalla Regione Emilia-Romagna e Lepida SpA .<br /> Pensare alla scuola, una volta letto il tema ed il regolamento del concorso, è stata la scelta più naturale e infatti il progetto presentato da Luca ha per titolo “Nuvola in casa per le scuole” e può essere consultato e votato <a href="http://concorso.lepida.it/elenco-idee/166-nuvola-in-casa-per-le-scuole">qui</a>. L&#8217;idea è di offrire alle scuole servizi in <em>cloud computing </em>gestito a livello di ente regionale (quindi in casa). Il <em>cloud </em>(nuvola) infatti consentirebbe di fare economia di scala su:</p> <ul> <li> gestione degli accessi;</li> <li> copie di salvataggio dei dati;</li> <li> implementazione delle politiche di sicurezza;</li> <li> aggiornamenti di sistema;</li> </ul> <p>e &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/le-scuol-tra-le-nuvole-con-1gb-di-banda/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a rel="attachment wp-att-347" href="http://www.dossierscuola.it/blog/le-scuol-tra-le-nuvole-con-1gb-di-banda/images-3/"><img class="alignleft size-full wp-image-347" title="images" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/images2.jpeg" alt="" width="259" height="194" /></a>Avete letto bene: è l&#8217;idea che ha avuto Luca Ferroni quando ha letto del <a title="Concorso &quot;1 Giga al secondo... secondo te!&quot;" href="http://concorso.lepida.it" target="_blank">concorso “1 Giga al secondo … secondo te!”</a> organizzato dalla Regione Emilia-Romagna e Lepida SpA .<br />
Pensare alla scuola, una volta letto il tema ed il regolamento del concorso, è stata la scelta più naturale e infatti il progetto presentato da Luca ha per titolo “Nuvola in casa per le scuole” e può essere consultato e votato  <a href="http://concorso.lepida.it/elenco-idee/166-nuvola-in-casa-per-le-scuole">qui</a>. L&#8217;idea è di offrire alle scuole servizi in <em>cloud computing </em>gestito a livello di ente regionale (quindi in casa). Il <em>cloud </em>(nuvola) infatti consentirebbe di fare economia di scala su:</p>
<ul>
<li> gestione degli accessi;</li>
<li> copie di salvataggio dei dati;</li>
<li> implementazione delle politiche di sicurezza;</li>
<li> aggiornamenti di sistema;</li>
</ul>
<p>e altro.</p>
<p style="text-align: justify;">L&#8217;invito rivolto a tutti è votare la sua idea in accordo con il messaggio che lui stesso ci ha lanciato anticipandoci la sua partecipazione al concorso: ”<strong>Facciamolo per le scuole!</strong>”. I premi in palio, che certo potranno solleticare l&#8217;interesse dei partecipanti, sono stati presi in considerazione solo dopo  che il nostro coordinatore ha inviato il suo progetto e che comunque non accetterà, nel caso egli sia tra i vincitori, se non sono ricondizionabili con Software Libero.</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Da Firenze a Milano: resoconto di un viaggio importante per la scuola italiana</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/da-firenze-a-milano-resoconto-di-un-viaggio-importante-per-la-scuola-italiana/</link>
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		<pubDate>Mon, 23 May 2011 12:52:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dossierscuola.it/blog/?p=256</guid>
		<description><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-257" href="http://www.dossierscuola.it/blog/da-firenze-a-milano-resoconto-di-un-viaggio-importante-per-la-scuola-italiana/ape/"><img class="alignright size-full wp-image-257" title="ape" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/ape.png" alt="" width="174" height="317" /></a></p> <p style="text-align: justify;">Come annunciato, ho preso parte alla manifestazione <a title="Terra Futura" href="http://www.terrafutura.info/" target="_blank">Terra Futura</a> di Firenze, ospitato da <a title="Associazione Libera Informatica" href="http://www.liberainformatica.it/" target="_blank">Libera Informatica</a> presso lo spazio Words World Web ed all’evento <a title="Evento Brain Jumble" href="http://bj.viglug.org/" target="_blank">Brain Jumble</a> di Settala (MI) ospitato dal <a title="Vignate GNU/Linux Users Group" href="http://viglug.org/" target="_blank">ViGLUG</a>.<br /> Sono state due ottime esperienze che hanno facilitato la comunicazione del progetto, l’ampliamento della rete del Dossier Scuola sia per quello che riguarda gli interessati, ma anche e forse soprattutto tra i promotori del Software Libero.<br /> A Firenze, la manifestazione <strong>Terra Futura</strong> è molto grande e sicuramente avrebbe meritato una permanenza maggiore anche per la possibilità di contattare tantissime altre realtà che si occupano di etica e sostenibilità. L’accoglienza e l’ospitalità di Libera Informatica, con Gianna e Marco è stata veramente piacevole. &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/da-firenze-a-milano-resoconto-di-un-viaggio-importante-per-la-scuola-italiana/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-257" href="http://www.dossierscuola.it/blog/da-firenze-a-milano-resoconto-di-un-viaggio-importante-per-la-scuola-italiana/ape/"><img class="alignright size-full wp-image-257" title="ape" src="http://www.dossierscuola.it/blog/wp-content/uploads/ape.png" alt="" width="174" height="317" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Come annunciato, ho preso parte alla manifestazione <a title="Terra Futura" href="http://www.terrafutura.info/" target="_blank">Terra Futura</a> di Firenze, ospitato da <a title="Associazione Libera Informatica" href="http://www.liberainformatica.it/" target="_blank">Libera Informatica</a> presso lo spazio Words World Web ed all’evento <a title="Evento Brain Jumble" href="http://bj.viglug.org/" target="_blank">Brain Jumble</a> di Settala (MI) ospitato dal <a title="Vignate GNU/Linux Users Group" href="http://viglug.org/" target="_blank">ViGLUG</a>.<br />
Sono state due ottime esperienze che hanno facilitato la comunicazione del progetto, l’ampliamento della rete del Dossier Scuola sia per quello che riguarda gli interessati, ma anche e forse soprattutto tra i promotori del Software Libero.<br />
A Firenze, la manifestazione <strong>Terra Futura</strong> è molto grande e sicuramente avrebbe meritato una permanenza maggiore anche per la possibilità di contattare tantissime altre realtà che si occupano di etica e sostenibilità. L’accoglienza e l’ospitalità di Libera Informatica, con Gianna e Marco è stata veramente piacevole. Erano organizzati proprio bene con uno stand di trashware, cartelloni e volantini, a fianco dei ragazzi di Mozilla Italia anch’essi dotati di accattivanti totem. Le postazioni recuperate fungevano da Internet Point con la possibilità di provare <a title="Social Network per buone pratiche sostenibili" href="http://www.zoes.it/" target="_blank">Zoes.it</a>, il social network ZOna EquoSostenibile di cui mi ha fatto molto piacere sapere che ne sono stati rilasciati i sorgenti: circa 80 moduli per Drupal 6 che è la base per la piattaforma. Una bella testimonianza.E nel complesso, lo spazio Words World Web che faceva da cornice, una bella vetrina per il Software Libero. Complimenti soprattutto per questi risultati importanti:</p>
<ul>
<li>
<p style="text-align: justify;">Libera Informatica sta avviando <strong>attività sistematica di proposta di migrazione a Software Libero nelle scuole</strong>, con l’intenzione di portarla avanti anche come attività professionale. Quindi i ragazzi sono più che motivati e stanno mettendo in campo anche delle buone pratiche che ci piacerebbe condividere negli spazi di questo progetto</p>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<p style="text-align: justify;"><strong>La rete in quest’occasione c’è stata</strong> dato che in una giornata sono passati al banchetto membri del GroLUG – Grosseto, del FLUG – Firenze, del GULP – Pisa, oltre ai già citati Mozilla Italia. Allo stesso tempo di noi del Dossier eravamo in 3: oltre a me, Fabrizio detto Max (GroLUG) e Federico.</p>
</li>
</ul>
<ul>
<li>
<p style="text-align: justify;"><strong><a title="Video conferenza &quot;il Software Libero per la sostenibilità&quot;" href="http://www.intoscana.it/intoscana2/opencms/intoscana/sito-intoscana/Contenuti_intoscana/Canali/Web-TV/Intoscana-Live/Terra-Futura-2011/visualizza_asset.html?id=1099470&amp;pagename=704617" target="_blank"><strong>L&#8217;evento &#8220;il Software Libero per la sostenibilità&#8221;</strong></a></strong> organizzato è stato veramente interessante: oltre alla presentazione del Dossier Scuola, si è parlato dell’importanza di riutilizzare l’hardware, di Matematica C3 un libro di algebra scritto a più mani, componibile e rilasciato in Creative Commons, e di Eticità del Software Libero a cura di Marco Salucci, professore di filosofia; assolutamente da ascoltare. Al link trovate il video reso disponibile dagli organizzatori dello spazio Words World Web.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Parallelamente</strong> lo stand della CISL ospitava il <strong>BGlug</strong> che ha contribuito a realizzare <strong>IAC</strong> (Informatica Aperta CISL), una distribuzione che include gli strumenti necessari per gli uffici del sindacato. Lì ho consciuto Andrea, un ricercatore su disabilità ed apprendimento. Nell’ambito della sua ricerca ha sviluppato <a title="Progetto Farfalla per l'accessibilità del web" href="http://www.farfalla-project.org/" target="_blank">strumenti per rendere siti web accessibili</a> che saremo ben felici di includere innanzi tutto in questo sito e di diffondere.</p>
</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">Grande iniziativa e anche qui grande ospitalità dei ragazzi del ViGLUG per il <strong>Brain Jumble</strong>, evento co-organizzato dal Comune di Settala (MI), comune virtuoso che spinge molto sull’innovazione e procede dritto verso il Software Libero. Un evento che devo dire avrebbe meritato un pubblico più numeroso, dati i contenuti presentati. É stato uno spazio in cui si è potuto incontrare qualche docente, ma soprattutto anche qui potenziare la rete fra chi porta avanti queste tematiche. Oltre al ViGLUG è stato un piacere rivedere Alexjan e conoscere Marina entrambi di FSUGItalia e Fedora Emassador e… altro. In particolare Marina si occupa di LibreOffice, e partecipa anche al PLIO e al gruppo italiano di EducOO.org (quindi <a title="Contenuto educativo libero" href="http://www.educoo.it/" target="_blank">EducOO.it</a>). Proprio da questo gruppo nasce il progetto OOo4Kids, la versione di OpenOffice personalizzata per i bambini delle elementari. Un progetto che stavamo inserendo nel Dossier Scuola, ma per motivi di tempo non abbiamo incluso nella versione che è andata in stampa. È stato veramente un piacere partecipare a questo evento e potersi scambiare opinioni con altri che dedicano tempo ed energie a questi progetti.</p>
<p style="text-align: justify;">Da questo <em>tour</em> il progetto ha &#8220;guadagnato&#8221; tre figure di riferimento territoriale:</p>
<ol>
<li>Gianna, di Libera Informatica, per la città di Firenze</li>
<li>Francesco, del ViGLUG per la zona di Vignate/Settala,</li>
<li>Andrea, del BGlug, per “la tratta Lecco-Milano&#8221;</li>
</ol>
<p style="text-align: justify;">A questo punto non mi resta che ringraziare anche da parte di tutto il team del progetto, Libera Informatica e ViGLUG che ci hanno ospitato.<br />
Peccato che sia a Firenze che a Milano non ci sia stata una gran partecipazione da parte del target “scuola”, ma gli apprezzamenti ricevuti dai presenti ci rendono consapevoli che riusciremo e unendo le forze in una rete più forte e organizzata sapremo ottenere risultati sempre più efficaci.</p>
<p style="text-align: justify;">E&#8230;.prossima fermata la <a title="Conferenza Italiana sul Software Libero" href="http://www.confsl.org/" target="_blank">CONFSL11</a>, non mancate!</p>
<p>Chi fosse interessato  <a href="http://www.intoscana.it/intoscana2/multimedia/intoscana/videos/731438-0.f4v"> può scaricare il video dell&#8217;intervento</a> in formato f4v, e visualizzarlo con <a href="http://www.videolan.org/vlc/">VLC</a> che ovviamente consiglio perchè è software libero.</p>
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		<title>Due ringraziamenti</title>
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		<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 17:46:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fab</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>
		<category><![CDATA[intervista]]></category>
		<category><![CDATA[podcast]]></category>
		<category><![CDATA[radio]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Questa volta Luca Ferroni ha fatto il suo &#8220;dovere&#8221; ed ha rilasciato, con la giornalista Francesca Rinaldi, una breve intervista per la trasmissione Start del Giornale Radio Rai. In questa pagina del <a title="Leggi l'articolo sul sito di Radio Uno" href="http://www.grr.rai.it/dl/grr/notizie/ContentItem-cd25c690-ae45-4051-949c-b1ec2a6a37cf.html?refresh_ce" target="_blank">sito del GRR</a> potete leggere l&#8217;articolo ed ascoltare l&#8217;intervista. In alternativa potete scaricare il file audio dal <a title="Scarica il file della trasmissione di Radio Uno" href="http://www.radio.rai.it/radio1/podcast/rssradio1.jsp?id=3834" target="_blank">podcast</a> della trasmissione del 26 aprile.</p> <p style="text-align: justify;">Ringraziamo Francesca Rinaldi, per averci dato questa opportunità, e Patrizia Bisaccia, per la precedente <a title="Leggi l'intervista su Punto Informatico" href="http://punto-informatico.it/3135651/PI/Interviste/interviste-dossier-scuola-ils.aspx" target="_blank">intervista</a> pubblicata su Punto Informatico.</p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Questa volta Luca Ferroni ha fatto il suo &#8220;dovere&#8221; ed ha rilasciato, con la giornalista Francesca Rinaldi, una breve intervista per la trasmissione Start del Giornale Radio Rai. In questa pagina del <a title="Leggi l'articolo sul sito di Radio Uno" href="http://www.grr.rai.it/dl/grr/notizie/ContentItem-cd25c690-ae45-4051-949c-b1ec2a6a37cf.html?refresh_ce" target="_blank">sito del GRR</a> potete leggere l&#8217;articolo ed ascoltare l&#8217;intervista. In alternativa potete scaricare il file audio dal <a title="Scarica il file della trasmissione di Radio Uno" href="http://www.radio.rai.it/radio1/podcast/rssradio1.jsp?id=3834" target="_blank">podcast</a> della trasmissione del 26 aprile.</p>
<p style="text-align: justify;">Ringraziamo Francesca Rinaldi, per averci dato questa opportunità, e Patrizia Bisaccia, per la precedente <a title="Leggi l'intervista su Punto Informatico" href="http://punto-informatico.it/3135651/PI/Interviste/interviste-dossier-scuola-ils.aspx" target="_blank">intervista</a> pubblicata su Punto Informatico.</p>
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		<title>intervista rimandanta a &#8230;?</title>
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		<pubDate>Tue, 19 Apr 2011 10:51:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>fab</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>
		<category><![CDATA[intervista]]></category>
		<category><![CDATA[radio]]></category>
		<category><![CDATA[rai]]></category>

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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">L&#8217;intervista che avevamo annunciato ieri è stata rimandata per un&#8217;improvvisa mancanza di tempo durante la diretta radiofonica&#8230; Vi chiediamo scusa, ma gli eventi non sono dipesi dalla nostra volontà.</p> <p style="text-align: justify;">Vi ringraziamo comunque per l&#8217;attenzione, sarete informati quando avremo ulteriori notizie.</p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">L&#8217;intervista che avevamo annunciato ieri è stata rimandata per un&#8217;improvvisa mancanza di tempo durante la diretta radiofonica&#8230; Vi chiediamo scusa, ma gli eventi non sono dipesi dalla nostra volontà.</p>
<p style="text-align: justify;">Vi ringraziamo comunque per l&#8217;attenzione, sarete informati quando avremo ulteriori notizie.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Un blog per il Dossier Scuola</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/un-blog-per-il-dossier-scuola-2/</link>
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		<pubDate>Fri, 15 Apr 2011 07:00:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tapion</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://82.189.88.206/dossierscuola/blog/?p=58</guid>
		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Il Dossier Scuola è stato stampato in <strong>10.000 copie</strong> che <a title="Italian Linux Society - Associazione italiana di promozione del sistema GNU/Linux e del Software Libero" href="http://www.linux.it/" target="_blank">Italian Linux Society (ILS)</a> sta veicolando in tutto il territorio nazionale attraverso i gruppi locali che si occupano di Software Libero.</p> <p style="text-align: justify;">Ringraziamo ILS per aver sostenuto i costi della stampa ed averne gestito tutto il processo.</p> <p style="text-align: justify;">Siamo molto soddisfatti di questo risultato, ma non siamo riusciti a riporre i remi in barca ed abbiamo iniziato a pensare alle possibili evoluzioni di questo progetto. Vorremmo che questa ampia diffusione del documento non sia fine a se stessa, ma sia <strong>un&#8217;occasione per</strong> aggregare l&#8217;interesse intorno alla promozione di Software Libero nella scuola e quindi a <strong>formare una rete forte fra i soggetti interessati all&#8217;attuazione di quanto scritto nel documento</strong>.</p> <p style="text-align: justify;">Per questo motivo abbiamo rinnovato il sito inserendo &#8230; <a href="http://www.dossierscuola.it/blog/un-blog-per-il-dossier-scuola-2/">Leggi tutto <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Il Dossier Scuola è stato stampato in <strong>10.000 copie</strong> che <a title="Italian Linux Society - Associazione italiana di promozione del sistema GNU/Linux e del Software Libero" href="http://www.linux.it/" target="_blank">Italian Linux Society (ILS)</a> sta veicolando in tutto il territorio nazionale attraverso i gruppi locali che si occupano di Software Libero.</p>
<p style="text-align: justify;">Ringraziamo ILS per aver sostenuto i costi della stampa ed averne gestito tutto il processo.</p>
<p style="text-align: justify;">Siamo molto soddisfatti di questo risultato, ma non siamo riusciti a riporre i remi in barca ed abbiamo iniziato a pensare alle possibili evoluzioni di questo progetto. Vorremmo che questa ampia diffusione del documento non sia fine a se stessa, ma sia <strong>un&#8217;occasione per</strong> aggregare l&#8217;interesse intorno alla promozione di Software Libero nella scuola e quindi a <strong>formare una rete forte fra i soggetti interessati all&#8217;attuazione di quanto scritto nel documento</strong>.</p>
<p style="text-align: justify;">Per questo motivo abbiamo rinnovato il sito inserendo un blog con cui comunicare le novità e permettere alla comunità di darci dei <em>feedback. </em></p>
<p style="text-align: justify;">L&#8217;invito a partecipare alla rete è rivolto sia alle Scuole, sia ai gruppi di Software Libero e di promozione della libera conoscenza in ambito educativo.</p>
<p style="text-align: justify;">Il blog è ancora in fase di lavorazione, e continueremo a migliorarlo ed a tenerlo aggiornato</p>
<p style="text-align: justify;">quindi&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">&#8230; restate sintonizzati!</p>
<p style="text-align: justify;">Il team del Dossier Scuola</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Dossier Scuola</title>
		<link>http://www.dossierscuola.it/blog/ciao-mondo/</link>
		<comments>http://www.dossierscuola.it/blog/ciao-mondo/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 07 Mar 2011 14:07:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>preside</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aggiornamenti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://82.189.88.206/dossierscuola/blog/?p=1</guid>
		<description><![CDATA[<p>Benvenuto nel Blog del progetto DossierScuola!</p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Benvenuto nel Blog del progetto DossierScuola!</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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